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학교 수행평가를 준비할 때 챗GPT, 제미나이 등 AI의 도움을 받아 보셨을까요? 한 학교에서는 AI를 과도하게 사용한 학생 때문에 재시험을 진행한 적도 있다고 합니다. AI 사용 사례가 늘자 정부에서 활용 기준을 정했습니다. 어떤 기준들이 있는지 같이 한번 알아보도록 하겠습니다.

1. 이렇게 사용합니다.
AI는 참고 도구로만 사용해야 합니다. 아이디어 정리, 글 다듬기, 개념 이해 등을 위해 AI에 도움을 받을 수 있습니다. 단, 과제 전체 작성, 결과물 제작처럼 AI에 과제를 전부 맡기면 안 됩니다. 사용한 AI 정보를 함께 제출해야 합니다. AI 종류와 질문 내용, 사용 정도를 반드시 적어야 합니다. AI를 과도하게 사용하거나 출처를 적지 않으면 부정행위로 0점 처리될 수도 있습니다. AI에 개인정보를 입력하면 안 됩니다. AI에게 과제물 검사를 요구하거나, 파일을 올릴 때 이름ㆍ주소ㆍ연락처 등이 담기지 않도록 주의해야 합니다. 자세한 내용은 담당 교사에 따라 다를 수 있습니다. 수행평가를 하기 전, 선생님이 AI 활용 기준을 정해줄 것입니다. AI를 쓸 수 있는 수행평가인지, 출처를 어떻게 표기해야 하는지 등을 꼼꼼히 확인해야 합니다.
2. 평가 방식도 달라집니다.
과정을 중심으로 평가합니다. 지금도 수행평가는 수업 시간 중 실시가 원칙인데, AI 의존도를 낮추기 위해 교사가 실시간으로 확인할 수 있는 수행평가가 더 늘어날 계획입니다. 이런 흐름에 맞춰 서울시교육청은 AI 평가 계획을 발표했습니다. AI가 쉽게 답할 수 없는 문제를 늘리겠다는 것입니다. 창의력과 사고력이 필요한 서ㆍ논술형 문항을 만드는데, 2027년까지 모든 학교에 도입할 예정입니다.
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