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학교 수행평가를 준비할 때 챗GPT, 제미나이 등 AI의 도움을 받아 보셨을까요? 한 학교에서는 AI를 과도하게 사용한 학생 때문에 재시험을 진행한 적도 있다고 합니다. AI 사용 사례가 늘자 정부에서 활용 기준을 정했습니다. 어떤 기준들이 있는지 같이 한번 알아보도록 하겠습니다.

 

수행평가 관련 일러스트 이미지 < 출처 : 카카오뱅크 >
< 출처 : 카카오뱅크 >

 

 

1. 이렇게 사용합니다.

AI는 참고 도구로만 사용해야 합니다. 아이디어 정리, 글 다듬기, 개념 이해 등을 위해 AI에 도움을 받을 수 있습니다. 단, 과제 전체 작성, 결과물 제작처럼 AI에 과제를 전부 맡기면 안 됩니다. 사용한 AI 정보를 함께 제출해야 합니다. AI 종류와 질문 내용, 사용 정도를 반드시 적어야 합니다. AI를 과도하게 사용하거나 출처를 적지 않으면 부정행위로 0점 처리될 수도 있습니다. AI에 개인정보를 입력하면 안 됩니다. AI에게 과제물 검사를 요구하거나, 파일을 올릴 때 이름ㆍ주소ㆍ연락처 등이 담기지 않도록 주의해야 합니다. 자세한 내용은 담당 교사에 따라 다를 수 있습니다. 수행평가를 하기 전, 선생님이 AI 활용 기준을 정해줄 것입니다. AI를 쓸 수 있는 수행평가인지, 출처를 어떻게 표기해야 하는지 등을 꼼꼼히 확인해야 합니다.

 

 

2. 평가 방식도 달라집니다.

과정을 중심으로 평가합니다. 지금도 수행평가는 수업 시간 중 실시가 원칙인데, AI 의존도를 낮추기 위해 교사가 실시간으로 확인할 수 있는 수행평가가 더 늘어날 계획입니다. 이런 흐름에 맞춰 서울시교육청은 AI 평가 계획을 발표했습니다. AI가 쉽게 답할 수 없는 문제를 늘리겠다는 것입니다. 창의력과 사고력이 필요한 서ㆍ논술형 문항을 만드는데, 2027년까지 모든 학교에 도입할 예정입니다.


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